Vi anbefaler at du alltid bruker siste versjon av nettleseren din.
Offentlig utdanningsplan

Felles kompetansemål for LIS 2/3

Felles kompetansemål er viktig for å skape spesialister som er gode på blant annet etikk, kommunikasjon og samhandling med pasienter og kollegaer.

Felles kompetansemål på Diakonhjemmet sykehus

Felles kompetansemål (FKM) omfatter 29 læringsmål hvorav 14 skal gjennomføres etter at LIS 1 utdanningen er avsluttet. Disse læringsmålene strekker seg dermed gjennom hele utdanningsforløpet til den enkelte lege i spesialisering (LIS). Læringsmålene dekker et sett grunnleggende ferdigheter alle leger må ha for å fungere best mulig i legerollen.

På Diakonhjemmet sykehus har vi felles læringsaktiviteter for LIS innen alle sykehusets utdanningsløp innenfor følgende temaområder: 

  • etikk
  • kommunikasjon, samvalg og helsekompetanse
  • opplæring av pasienter, pårørende og samarbeidspartnere
  • forskningsforståelse og Kunnskapshåndtering
  • kvalitet og pasientsikkerhet
  • lovverk og sakkyndig arbeid
  • systemforståelse, organisasjonsutvikling, ledelse og samhandling

Etikkundervisning

På Diakonhjemmet sykehus ønsker vi at etikkundervisningen skal oppleves relevant for det kliniske arbeidet. Undervisningen skjer i samarbeid med sykehusets klinisk etiske komite (KEK). Det gis innføring i etiske prinsipper og SME-modellen/6-trinnsmodellen som metode for klinisk etisk refleksjon (1)..

(1) SME-modellen (med.uio.no)

Klinisk kommunikasjon

Sykehuset har aktive forskningsmiljøer som bidrar i undervisning og gruppeveiledning om forskningsrelaterte tema. Undervisning i klinisk kommunikasjon ivaretas ved kommunikasjonskurset «Fire gode vaner», som er godt innarbeidet på sykehuset (2). Øvrige tema gjennomgås ved forelesninger, e-læringskurs, eksterne kurs og diskuteres i gruppe- og individuell veiledning.  

(2) Fire gode vaner – Diakonjemmet sykehus

Prosjektoppgaven «Kunnskap og forbedring» skrives på bakgrunn av deltagelse i et kvalitetsforbedringsprosjekt. Denne kan skrives i gruppe om ønskelig, og det legges til rette for forberedelse i ett av FKM-kursene.

Konferanser og kurs (helsedirektoratet.no)

Beskrivelse av læringsmål, anbefalte læringsaktiviteter og vurderingsmetoder.
 

 

 

 

Sist oppdatert 27.10.2026